國際在線消息:2014年2月13日,國務院餐飲設備推薦新聞辦舉行新聞發佈會,請教育部副部長劉利民、科技部副部長張來武介紹加快改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件和農業科技創新等方面情況,並答記者問。
  記者:劉部長剛纔吳哥窟提到了有個別媒體報道一些地區存在學生自帶課桌椅上課的情況,三部委出台的《關於全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》以後,這些情況是不是不會再存在了,教育部和有關部門將如何解決這些問題?
  劉利民:由於連片困難地區、邊境地區、民族地區經濟發展相對滯後,所以教育也發展相對滯後。我們以為,不解決農村特別是中西部農村薄弱地區的問題,就不能辦好全國的教育。所以,前一段有媒體上報道了孩子自己生火做飯,以及上學要自帶座椅板凳等情況。應當說,這些年無論是中央和地方都很重視經費投入,特別是2012年達到了財政經費占GDP達到了4.2建築設計8%,這4.28%其中52%都用到了義務教育,那麼在這52%的份額裡面的60%是傾斜在中西部地區的農村教育。但是由於管理的問題,還出現這種問題,我們認為是不應該的。我們如果在未來3-5年解決這些問題,必須加強管理。3月份,馬上啟動對這項工作的督導,國務院督導委員會派有關人員到各地去督察。我希望媒體朋友們幫助我們關註這個問題,還有哪些學校桌椅板凳沒有配齊的,我們一定要嚴肅查處,一定要問責,到底什麼原因沒有把桌椅板凳配好。
  對有些經濟條件比較好的地桃園二手餐飲設備方,我們也提出按照孩子身心的成長,配置可活動的桌椅板凳,像現在大城市的孩子的桌椅板凳都可以按照他的身高進行調節。先解決的一個問題,就是有沒有的問題,下一步解決好不好的問題。  (原標題:教育部回應“學生自帶桌椅上課”:嚴肅查處問責)
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